• On Wednesday, May 6, State Superintendent of Education Dr. Karen Salmon announced that all Maryland public schools will be closed for the remainder of the 2019-20 school year. 

    El miércoles, 6 de mayo, la Dra. Karen Salmon, superintendente de educación del estado, anunció que todas las escuelas públicas de Maryland permanecerán cerradas por el resto del año escolar 2019-20. 

    Le mercredi 6 mai, la Surintendante de l'éducation de l’État, Dr Karen Salmon, a annoncé que toutes les écoles publiques du Maryland resteront fermées pour le reste de l’année scolaire 2019-2020.


  • Recursos para maestros de TAG

    Recursos para maestros de TAG

    Publicaciones profesionales: recomendaciones de libros

     

    Tema: Mejores prácticas para la educación de estudiantes dotados

    Mejores Prácticas para la Educación de Estudiantes Dotados: una Guía Fundamentada en Pruebas

    por Ann Robinson, Bruce Shore y Donna Enersen (publicación de NAGC)

     

    Enseñanza para niños dotados en los salones de clase modernos: Estrategias y técnicas que todos los maestros pueden aplicar

    por Susan Winebrenner y Dina Brulles

     

    Fomentando la Diferenciación: Razonamiento y aprendizaje en el siglo XXI

    por Richard Cash

     

    Tema: Poblaciones Diversas de Estudiantes Dotados

     

    Inteligente, dotado y negro:  una guía para familias de estudiantes afroamericanos dotados

    por Joy Lawson Davis

     

    Patrones y perfiles de estudiantes prometedores en situaciones de pobreza

    editado por Joyce L. VanTassle-Baska (publicación de NAGC)

     

    Quitando la máscara:  niños dotados viviendo en la pobreza

    por Paul D. Slocumb y Ruby Payne

     

    Alcanzando nuevas alturas: educación para niños dotados y talentosos

    de diversos perfiles culturales y lingüísticos

    por Jaime A. Castellano y Eva I. Diaz

     

    Poblaciones especiales en la educación de ninõs dotados: Trabajando con estudiantes dotados de diversos perfiles

    por Jaime A. Castellano

     

    Tema: Estudiantes de doble excepcionalidad

    Niños inteligentes con dificultades de aprendizaje 
     
      por Richard Weinfeld, Linda Barnes-Robinson, Sue Jeweler y Betty Roffman Shevitz

     

    Niños dotados con discapacidades de aprendizaje 
     
    por Susan Baum y Steven V. Owen

     

    Ayudando a niños dotados a volar: una guía práctica para padres y maestros  
     por Carol Amm Strip y Grechen Hirsch

     

     

    Tema: Bajo rendimiento por parte de niños dotados

    Esfuerzos insuficientes a propósito estrategias para contrarrestar el bajo rendimiento y respetar la dignidad de los estudiantes

    por James R. Delisle

     

    Por qué los niños inteligentes reciben calificaciones bajas y lo que usted puede hacer al respecto

    por Sylvia Rimm

     

    Organizaciones profesionales

    Asociación Nacional para Niños Dotados
    www.nagc.org

     

    Oficina para Niños Dotados y Talentosos del Departamento de Educación del Estado de Maryland 
    410-767-0363

     Educadores de Maryland de Niños Dotados (MEGS) 
    www.megsonline.net 

     

    Consejo para Niños Excepcionales: La Asociación para las Personas Dotadas (CECTAG)
     
    www.cectag.org


    SENG: Apoyo a las Necesidades Emocionales de Estudiantes Dotados
     
    http://www.sengifted.org/