Carta a la comunidadJanuary 31, 2018
30 de enero del 2018
Estimada comunidad del sistema de las Escuelas Públicas del Condado de Prince George:
El día de hoy, yo, junto a mi equipo directivo, asistimos a una reunión de la Junta de Educación
del Estado de Maryland para presentar un resumen y contestar preguntas relacionados con el
detallado plan de acción enviado al Departamento de Educación del Estado de Maryland
(MSDE) el mes pasado en respuesta a la auditoría que se llevó a cabo sobre las índices de
graduación de las escuelas superiores. Compartimos información sobre nuestros planes de
asegurar la integridad académica en nuestro proceso de certificación de las calificaciones y los
requisitos de graduación.
Favor de hacer clic aquí para leer la carta entera.
Carta abierta para la comunidad de las Escuelas Públicas del Condado de Prince GeorgeNovember 3, 2017
Al inicio del presente año, el Departamento de Educación del Estado de Maryland (MSDE, por sus siglas en inglés), por orden del Ministerio de Educación Estadounidense, realizó una investigación sobre los índices de graduación. Como se mencionó en el informe, la investigación concluyó: “no se encontró ninguna evidencia que indicara que se hubiera manipulado las calificaciones ni que se hubiera empleado intimidación para garantizar que se promocionaran y graduaran más estudiantes".
Favor de hacer clic aquí para leer la carta entera.
Conferencia de prensa sobre la auditoría de los índices de graduaciónNovember 3, 2017
Favor de hacer clic aquí para ver un vídeo de una conferencia de prensa en la que el director ejecutivo Kevin M. Maxwell y el presidente de la Junta Segun C. Banks hablan sobre la auditoría de los índices de graduación.
Declaración del director ejecutivo de PGCPS sobre la auditoría estatal de los índices de graduación, 3 de noviembre de 2017November 3, 2017
UPPER MARLBORO -- El 27 de junio de 2017, la mayoría de los miembros de la
Junta de Educación del Condado de Prince George y yo pedimos a la
superintendente estatal de las escuelas que llevara a cabo una auditoría de los
índices de graduación de las escuelas superiores en todo el sistema de las
Escuelas Públicas del Condado de Prince George (PGCPS, por sus siglas en
inglés).
Los resultados de la auditoría de
desempeño por el Departamento de Educación del Estado de Maryland, publicados
hoy, no corroboran las acusaciones de dirección sistemática para modificar las
calificaciones con el objetivo de incrementar de manera artificial los índices
de graduación. Los auditores no hallaron ninguna prueba de incentivos
económicos ofrecidos a cambio de modificar las calificaciones, ni tampoco indicios
de intimidación o fraude sistemático relacionado con las denuncias de
manipulación de calificaciones.
Favor de leer la declaración entera aquí.
Declaración por parte del director ejecutivo de PGCPS con respecto a las acusaciones sobre los índices de graduación, 23 de junio de 2017June 23, 2017
Las Escuelas Públicas del Condado de Prince George
envió este boletín el 23 de junio de 2017 a las 9:52 a.m. hora de la zona este.
El director ejecutivo de las Escuelas Públicas del
Condado de Prince George, Dr. Kevin M. Maxwell, dio sus declaraciones sobre las
acusaciones del índice de graduación durante la reunión de la Junta de
Educación del Condado de Prince George el 22 de junio de 2017. A continuación
encontrará el contenido.
Favor de leer la declaración entera aquí.